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排行榜輕鬆學漢語 練習冊三（第三版）非逛不可

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內容簡介: 《輕鬆學漢語》系列（第三版）是一套專門為漢語作為外語∕第二語言學習者编寫的國際漢語教材，主要適合小學高年級學生、中學生使用，同時也適合大學生使用。

本套教材旨在幫助學生奠定扎實的漢語基礎；培養學生在現實生活中運用準確、得體的語言，有邏輯、有條理地表達思想和觀點。這個目標是通過語言、話題和文化的自然結合，從詞彙、語法等漢語知識的學習及聽、説、讀、寫四項語言交際技能的訓練兩個方面來達到的。

博客來網路書局博客來書店本套教材遵循漢語的内在規律。其教學體系的設計是開放式的，教師可以採用多種教學方法，包括交際法和任務教學法。

本套教材共七冊，分為兩個階段：第一冊至第四冊是第一階段，第五冊至第七冊是第二階段。第一冊至第四冊課本和練習冊是分開的，而第五冊至第七冊課本和練習冊合併為一本。

本套教材包括：課本、練習冊、教師用書、詞卡、圖卡、補充練習、閱讀材料和電子教學資源。

教材内容
? 課本綜合培養學生的聽、説、讀、寫技能，提高他們的漢語表達能力和學習興趣。
? 練習冊是配合課本編寫的，側重學生閱讀和寫作能力的培養。其中的閱讀短文也可以用作寫作範文。
? 教師用書為教師提供了具體的教學建議、課本和練習冊的練習答案以及單元測試卷。
? 閱讀材料題材豐富、原汁原味，可以培養學生的語感，加深學生對中國社會和中國文化的了解。

教材特色

?考慮到社會的發展、漢語學習者的需求以及教學方法的變化，本套教材對第二版内容做了更新和優化。

― 課文的主題是參考IGCSE考試、AP考試、IB考試等最新考試大綱的相關要求而定的。課文題材更加貼近學生生活。課文體裁更加豐富多樣。

博客來― 生詞的選擇參考了IGCSE考試、IB考試及HSK等考試大綱的詞彙表。所選生詞使用頻率高、組詞能力強，且更符合學生的交際及應試需求。此外還吸收了部分由社會的發展而產生的新詞。

? 語音、詞彙、語法、漢字教學都遵循了漢語的内在規律和語言的學習規律。
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― 語音練習貫穿始終。每課的生詞、課文、韻律詩、聽力練習都配有錄音，學生可以聆聽、模仿。拼音在初級階段伴隨漢字一起出現，隨着學生漢語水平的提高，拼音逐漸減少。

― 通過實際情景教授常用的口語和書面語詞彙。兼顧字義解釋生詞意思，利用固定搭配講解生詞用法，方便學生理解、使用。生詞在課本中多次復現，以鞏固、提高學習效果。

― 強調系統學習語法的重要性。語法講解箇明直觀。語法練習配有大量圖片，讓學生在模擬真實的情景中理解和掌握語法。

― 注重基本筆畫、筆順、漢字結構、偏旁部首的教學，讓學生循序漸進地了解漢字構成。練習冊中有漢字練習，幫學生鞏固所學。

? 全面培養聽、説、讀、寫技能，特别是口語和書面表達能力。
― 由聽力入手導入課文。
― 設計了多樣有趣的口語練習，如問答、會話、採訪、調查、報告等。
― 提供了大量閱讀材料，內容涵蓋日常生活、社會交往、熱門話題等方面。
― 安排了電郵、書信、日記等不同文體的寫作訓練。

? 重視文化教學，形成多元文化意識。
― 隨著學生水平的提高，逐步引入更多對中國社會、文化的介紹。
― 練習冊中有較多文化閱讀及相關練習，使文化認識和語言學習相結合。

? 在培養漢語表達能力的同時，鼓勵學生獨立思考和批判思維。

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  作者： 馬亞敏    新功能介紹
• 出版社：三聯    新功能介紹
• 出版日期：2015/10/26
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

運動助提升學業表現　台9成5兒童未達標

（優活健康網記者陳思綺／綜合報導）你家的寶貝運動量夠嗎？世界衛生組織建議兒童每日應運動達60分鐘以上，但根據國民健康署調查指出，台灣高達9成5以上的兒童運動量未達此建議標準。美國疾病管制中心也指出，學齡兒童的體能活動時間長短與認知技巧、學業表現、學習態度呈現高達50.5％正相關。

運動使注意力不集中？研究：更坐得住

根據一項體操教學系統的調查，了解學齡前孩童學習體操與居家生活中顯著行為間的改善關聯，結果指出，逾5成家長擔心孩子成長過程中產生注意力不集中、情緒控制差、坐不住等問題；而孩童在從事體操學習後，除改善體能、協調性外，家長也明顯察覺孩子較能控制自己的行為表現，較坐得住、也變得有耐心。

現今孩子的學習階段往前提早，相對地減少了活動的時間，也減少了學習運用肢體動作和動作計畫的練習。美國疾病預防管制中心表示，學齡兒童的體能活動時間長短與認知技巧、學業表現、學習態度呈現高達50.5％正相關，其中包含注意力、記憶力、口頭表達能力的指標都有所影響，顯示足夠的體能活動對於孩童的重要性。當孩子成長階段的三個要素能在學齡前被有效訓練、滿足，孩子進入學齡時期將可避免因活動不足而導致的專注力問題。

有效運動　助頸部反射、肌耐力訓練、前庭刺激

其實足夠且有效的運動還可以協助孩童發展三個非常關鍵的成長歷程，第一是頸部張力反射，一般嬰兒開始學會爬行後反射動作就會被整合進而消失不見，部分孩子會因爬行過少或是反射動作過於強烈，到4歲還沒有整合完成，所以當頭部轉動時即會引發頸部張力反射，喜歡東摸西摸、搖晃椅子，反被誤認是調皮、好動。

第二是上半背部肌耐力的訓練，維持端正坐姿不會趴著寫字，主要靠上半背部肌肉力量的穩定能力，若孩子的上半背部肌耐力不足則會容易扭來扭去坐不住，甚至會想要趴著、躺著看書，這些表現也會讓家長認為孩子的專注力不夠。最後一點是前庭刺激，孩子從4歲開始發展前庭功能，需要足夠的刺激，對於速度感的需求會增加，會較頑皮、活動量大，此時應該讓孩子進行足夠的體能活動以滿足刺激需求。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/運動助提升學業表現-台9成5兒童未達標-104500874.html

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