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年終慶寶歸何處（全二冊）省錢買東西

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內容簡介: 博客來網路書局 《郭良蕙文物散文集》共有三部圖書︰《青花青》——收納了有關陶瓷鑒賞的文章；《世間多絕色》——是陶瓷以外其他文物鑒賞的散文匯集；《寶歸何處》——主要介紹郭老師在世界各地游歷過程中訪尋文物、邂逅故人的感懷。
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那些情境凝聚了詩人一般的意趣，那些情境展現了小說家一般的構思；那些情境表達了睿智的思考，或充滿了理性與感情的糾結；通常在文章結束之際，那幾筆油然而生的感慨，便是全文的點楮之筆，讀後如有神會。


郭良蕙，台灣女作家。1926年出生于河南省開封市。曾就讀于上海聖約翰大學及四川大學、復旦大學外文系。20世紀40年代末赴台。 早年從事翻譯及小說創作，共出版五十多部作品。其中《心鎖》等，引起社會很大反響。20世紀七八十年代，開始涉足文物收藏，游歷世界，尋訪寶物，二百余篇文物收藏類散文更是見多識廣，妙筆生花。

博客來

• 作者： 郭良蕙
• 出版社：紫禁城出版社
• 出版日期：2010/12/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

教學助理改「師徒制」 高教工會：勞雇關係不變 – 風傳媒

大學兼任助理納入勞保議題引發爭議，台師大推動「師徒制」方案，希望讓教學助理回歸以學習為主的初衷，高教工會則認為校方與學生勞雇關係仍然不變，台師大不應透過更改名稱迴避與學生的勞雇關係。

台師大本月19日舉辦「師徒制」學生學習獎勵方案說明會，由教師輔導學生擬定獎勵申請書，並指導學生完成學習目標，學生須學習班級經營、討論帶領、單元試教、雲端討論、教學媒體應用等。學生必須繳交「期中學習紀錄表」、「期末學習紀錄表」，由指導教師評量學習表現，評量項目包括專業知能、教學知能、學習態度、學習目標達成。

在獎勵部分，則分為一學期二階段，學校於每年4月、11月核發8000元，每年6月、1月依學生表現核發10000或8000元，一學期最多可領18000元。

教務長陳昭珍表示，希望能回歸教學助理以學習為主的初衷，強調是師生關係而非勞雇關係，且師大自2007年起實行的教學助理制度，也是獎助性質，並非發放薪資。台師大校長張國恩表示，此方案的目標在於維持師生關係，提供學習機會，同時避免師生倫理崩潰。

高教工會師大分部張宗坤則不認同台師大推出的「師徒制」，強調此方案與過去教學助理制度無異，且校方與工作學生的勞雇關係是以從屬關係來判斷，教授作為「雇方權力代理人」，指示作為「受雇人」的學生協助課堂活動、批改作業，「完成教學任務」作為勞動成果，也屬校方所有。這樣的勞雇關係不會因為更改制度名稱而消失。

針對兼任助理納保導致學校財務負擔沉重的問題，張宗坤認為教育部應擴張高教經費，保障學生權益。他也強調台師大每年的校務基金有10億盈餘，足夠支付兼任助理的保費。

張宗坤表示，如果台師大未來仍沒有為工作學生納保，高教工會將持續協助學生向勞動部檢舉。

完整圖文網址: 教學助理改「師徒制」 高教工會：勞雇關係不變
新聞提供：風傳媒

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/教學助理改-師徒制-高教工會-勞雇關係不變-風傳媒-143700154.html

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